新华网南京2月18日电（孙星星）读万卷书，行万里路。徐霞客的《徐霞客游记》，达尔文的《物种起源》等巨作的诞生，无不经历研学旅行的洗礼。近日，一支来自河南省的研学小队伍走进南京航空航天大学，在寓教于景、寓教于行中探索着南京航空航天大学别具一格的魅力。

“同学们，你们觉得南京航空航天大学里面有什么啊？”专职研学导师周玲艳的话音刚落，“飞机”这两个字就从研学小队伍中响亮地传播开来。坐在飞行理论小课堂上，学生们一边听着研学导师讲解飞行原理，一边在导师的指导下完成橡皮筋固定翼航模。遇到难以理解的知识点或者在制作航模的过程中发现难度，学生们都及时举手提问。

“课程开发依托于高校本身特色与其优势学科，通过开发适合低中高年级的实验室研学课程，一方面可以促进学生对理论知识有概念性的理解，另一方面学生通过实际的动手操作，培养从事科学研究的良好素养。”专职研学导师周玲艳说，让学生在动手动脑中亲近自然、探寻知识，既能明理益智又能全面发展。

据了解，参加此次研学旅行的学生年级是小学4-6年级，课程的开展也更多倾向于增强沟通与协同合作能力的培养。“相比在教室里上课，我更喜欢边旅行边学习，因为我觉得这样每次都是新鲜的体验，每次的学习都让我记忆深刻。”学生王子轩津津乐道。“参与到研学旅行的导师工作中，是一件特别有意义的事。希望通过丰富多彩的体验式学习，学生们可以在轻松的氛围中将知识融会贯通。”南京航空航天大学的研究生凌智健说。

“在研学旅行中，安全是放在首位的。行前对学生进行安全教育，叮嘱活动注意事项，每位参与活动的学生都会购买保险，对行程中的房、餐、车都进行严格把关。”承接此次研学旅行的汇景研学旅行社社长蔡诗源说，研学旅行既要激发学生的学习兴趣，又要满足其对课外知识的渴求，这要求研学旅行将质量保障的关注点放在研学产品与安全保障中。