都说身体和心灵总有一个要走在路上，要么读书，要么旅行。

2016年12月19日，教育部等11个部门发表了《关于推进中小学生研究旅行的意见》，展示了让孩子离开书籍的世界，进入现实世界，进入自然世界的希望。

古话说，读万卷书，走万里路继承创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，执行立德树人的根本任务，帮助中小学生了解国情、爱祖国、开阔视野、增长知识，致力于提高社会责任感、创新精神和实践能力。中小学通过集体旅行，学习教育活动和旅行体验研究旅行开展的住宿，有利于学校教育和创新形式的学校教育联系的集中结合，是教育教育教育的重要组成部分，是综合做法的有效教育方式。促进学生培养和实践社会主义的核心价值，热爱人民，热爱国家。有利于全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生积极适应社会，促进书本知识与生活经验的深度融合，有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的出行需求，从小培养学生文明出行意识，培养文明出行习惯。

随着社会的发展，越来越多的家庭从物质追求转变为精神追求，但经济的快速发展，却使我们的国民素养有些跟不上，缺乏契约精神、团队精神、责任感、秩序感、不懂感恩、文明缺失等社会问题日益突出，而「研学旅行」的推行与推行，又使学生从小就能弥补这些不足。中小学生群体旅游不仅能培养他们的团队意识和责任感，而且对美的欣赏能力也在不断提高。

中小学教育一直强调德智体美的全面发展，但除了智育在学校教育方面的发展较好外，其它的德育、体育、美育等受各种条件的制约，都存在一定的不足，而研学旅行这样的项目可以直接实现这几个方面的发展，一举多得。

在短期内，研究旅行具有强大的教育，实践和公共利益。

同时，学生可以从社会和自然中汲取自身发展的力量，锻炼他们的实践能力，团队合作能力，解决问题的能力，并培养他们的社会责任感，创新意识和对美的欣赏，以便不断提高自己的。

良好的教育是没有痕迹的教育，而研学之旅就是这样。