流浪前篇 蓄势待发——巡星人一日研学课程
如果太阳终究要吞没地球
你凭何能力带领亲人探寻新的家园?
“近年来,科学家们发现太阳极速衰老膨胀,短时间内包括地球在内的整个太阳系都将被太阳所吞没。为了自救,人类决定将地球推离太阳系。”
这是发生在《流浪地球》中的情节。
然而跳出故事本身,让我们对生活产生不一样的思考。
现实中,太阳真的会衰老吞没太阳系吗?
“流浪地球”真的可能发生吗?
明知靠近木星有危险,为什么地球还要走这条路?
让我们带着种种疑问和思考,在专业天文老师的带领下走进南京航空航天大学,在一流学府踏上太阳系的征途。
了解太阳的衍变原理,观测日珥,亲眼目睹太阳上的熊熊火焰。制作太阳系模型,对比木星与地球的体量及运行轨道。
登上近代天文学摇篮——紫金山天文台,了解浩瀚照古今,自古以来人类对于宇宙的探索历程。
这一课程活动被我们称为“流浪前篇——蓄势待发”!
【Chapter 1:科学探索需要拥有夯实的基础知识】
专家讲座 赤乌之谜
太阳,是宇宙中无数恒星中的一颗。古人认为,恒星的生命是永恒的,所以这样命名。现在,懂得科学的我们知道,恒星其实也是有寿命的。
恒星真的是永恒的吗?
比如我们的太阳,会不会有衰亡的一天呢?
如果太阳终究结束自己的生命,它究竟会怎样死掉呢?
流浪的前提,是了解我们的生活状态,了解给予我们能量的来源。
走进南京航空航天大学大学,在专业天文老师的带领下探寻太阳的奥秘,知己知彼,拥有未雨绸缪的智慧。
【Chapter 2:在实践中认识和发现真理】
制作太阳系模型 守护或威胁
木星在日常运行中为地球抵挡了许多小天体的撞击,可称作地球的“守护者”,但他的极强引力也时刻威胁着地球。
地球有可能撞击木星吗?
如若真的撞击,地球将走向如何境地?
在老师的带领下制作太阳系模型,在组装中切实感受各天体的体量差距,了解各天体的外形特点及运行轨道。
“赤乌之谜”的课程激发同学们的天文兴趣,而动手实践则是真正推动学生的内在动力,让同学们成为一个自主学习者,在产生疑问中解决疑问,探寻地球与木星的真正关系。
观测日珥 链接你与太阳
太阳的周围镶着一个红色的环圈,上面跳动着鲜红的火舌,这种火舌状物体就叫做日珥,日珥是在太阳的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动,是太阳活动的标志之一。
通过天文老师带来的专业望远镜,同学们可以观测到一个火红的燃烧着的巨大火球,这就是真正的太阳!运气好的话还能看到挂在上面的喷发式的日珥喔!
享用航空餐 补充能量
再忙碌的科研工作者也需要及时补充能量,使脑力和体力都能顺利支撑接下来的科学研究。
走进南航航天餐厅,一起补充能量吧!
【Chapter 3:借历史星河奠定流浪基石】
参观紫金天文台 浩瀚照古今
广袤而深邃的星空,隐藏着无穷的奥秘。自古以来,人们一直试图用各种方法来探索宇宙。
中科院紫金山天文台位于海拔400多米的紫金山上,是我国著名天文台之一,是中国人自己建立的第一个现代天文学研究机构,被誉为“中国现代天文学的摇篮”。
这里更是展示着古代天文仪器的精华,天球仪、浑仪、简仪挂表、地平经纬仪等,各类仪器精致到到让人叹为观止。
我们将登临天文台,仰望历史星河,了解观测仪器,激发创新意识,再一次为你奠定流浪基石。
【Chapter4:天将降大任于斯人也】
我们无法预知明天和危机谁会先到来,现在能做的便是不断学习,勇于探索,在日常生活中积蓄能量。
如若真的有一天,人类感受到无处可走的绝境时,也便是新的转机即将出现之日。
那么,有些事现在不做你还在等待什么呢?
行 程 安 排
【9:00-10:00】专家讲座-赤乌之谜
【10:00-10:40】制作太阳系模型—守护或威胁
【10:40-11:00】观测日珥-链接你与太阳
【11:00-12:00】享用航天餐-补充能量
【12:30-15:00】参观紫金山天文台-浩瀚照古今
接 待 标 准
服务标准:
人员配备:1车配1名研学导师,专业天文老师授课
午餐:南航校园食堂份餐
行程说明:
1. 活动期间具体行程可能会根据天气等因素做适当调整,以保证度过一个愉快的行程;
2. 日珥观测受天气影响较大,老师将根据天气调整望远镜观测内容;
3. 高校是教育科研场所,并非景区,受政策环境、政治因素等不可抗力的影响,可能会出现无法安排参观活动的情况。主办方有权将活动调整到同等类型的
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