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汇景研学
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发布时间: 2020 - 06 / 15
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据大量的调查统计数据表明近些年各地的中小学学校多次筹办航空航天科学营。航空航天科学营的技术优势相比普通的学营更能让青少年们增长见闻,许多青少年们在经过科学营的学习后愈发喜爱研读各类科普书本,现在就航空航天科学营有哪些活动特色作简要阐述:1.特色航模表演现今基本上所有的青少年们都有一个科普梦,航空航天科学营正是为了成就青少年们的梦想而设定。因此绝大多数的航空航天科学营会为青少年们特别设定航模表演,他们可以观看精彩的航模飞行表演,从而认识各类飞行器以及探索更多航空航天的奥秘。2.经典航模制作航空航天科学营还会为青少年们特别展出各类经典的航模制作。研学旅行基地的老师们会在现场指导青少年们学习动手制作固定翼航模、火箭以及扑翼飞机,让孩子们在航空航天的研学实践中学会独立动手创新。3. 航空航天VR体验现今已有大量的先进科技设备可以帮助青少年们提升研学旅行的体验感,而在航空航天科学营中使用高科技的VR设备可以让青少年们如亲身进入神秘的航空航天高科技世界。另外,青少年们在VR装备的畅游中还可以学会VR技术,这一系列的研学新鲜体验可以激发青少年们钻研探索的精神。航空航天科学营各类经典的活动吸引了越来越多的家长以及青少年纷纷加入。这也从另一方面证实了航空航天科学营的发展形势非常好,据研学统计分析表明航空航天科学营除了拥有特色航模表演、经典航模制以及航空航天VR体验等特色活动外,还具有飞行员体验以及才艺比拼等其它特色活动。
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发布时间: 2020 - 06 / 12
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研学旅行是将学术研究与旅行探索结合在一起的新型教育科目,它的教育意义远比普能的科学教研更有效。因此经常有网友评论研学旅行到哪家好,选择高品质的研学将会放大实践效果,现在就研学旅行相比普通教学具有哪些优势作简要阐述:1.扩充了青少年的生活领域与社会领域研学旅行突破了普通教学的局限性,大幅度扩充了青少年的生活领域与社会领域。很多的青少年都受困于教材、课堂以及学校等各方面的局限,所学所见仅限于书本与学校;而研学旅行则不受地域以及书本的局限,讲究以教于行,行中求索,从而使青少年在旅行中增长学识。2.加强了青少年综合运用知识的能力现今社会上存在着这样一种现象,部分青少年学数得分非常高,但是动手能力以及运用知识的能力非常低。而举办研学旅行的目的就是加强了青少年综合运用知识的能力,将普通的教学知识拓展到野外实训中,从而培养青少年动手实践能力与解决问题的能力。3.为提升青少年的创新能力打下基础研学旅行相比普通教学还便于为提升青少年的创新能力打下坚实的基础。青少年若是局限于课本知识的照本宣科,那么将大大阻碍了想象力以及创新力的发展;而绝大多数的研学旅行都会普及科技创新理念,并且丰富科教文化路线从而为提升青少年的创新能力打基础。研学旅行点亮了众多青少年勇于探索、勇于发现的梦想。这也促使越来越多的家长到处咨询哪儿有研学旅行?事实上现今只要稍微留心打听或者直接向学校咨询就可获取研学旅行的讯息,它相比普通教学不仅扩充了青少年的生活领域与社会领域,而且还具有加强了青少年综合运用知识的能力以及为提升青少年的创新能力打下基础等多重优势。
作者: 来自网络
发布时间: 2020 - 06 / 08
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研学旅行作为综合实践活动的一种新模式,是对青少年学生进行校外教育的一种新尝试,其作为学校教育的有效补充,是学校教育与校外教育衔接的创新之举,有利于加强学校与社会、课程与生活之间的紧密联系,推动全面提升核心素养,创新人才培养模式,为学生充分适应社会提供了平台。    因此,正确开展研学旅行需要厘清其性质和作用,明晰其价值和实施策略,规划设计科学合理的相关研学旅行课程,建立完善的评估和保障体制,从而提升研学旅行的质量和水平。 研学旅行,又称之为修学旅行或户外教育,主要是通过和借助教师与相关工作人员有组织有计划地带领学生进行集体活动、集体住宿等方式,帮助学生在自然环境或实际情境下了解和掌握那些在教室情境中难以习得的内容,是一种学习和旅行相结合的校外教育活动。这种在校外环境中跟随教师学习特定知识与技能的学习方式,可以说是人类历史上最自然有效和最早的教育方法。近些年来,国际社会尤其是欧美和日本等国,开始认识到研学旅行对于学校教育和师生间的教学活动有着深远的影响和帮助,纷纷从国家最高层面制定相应政策并投入实际的经费来推动研学旅行。为顺应研学旅行发展的新趋势,推动研学旅行模式新的发展,我国也在2016年由教育部牵头11部委联合颁布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》。意见指出,要将研学旅行纳入到各级中小学的教育教学计划当中,并与现阶段开展的综合实践活动课有机结合统筹考虑,以促进学生核心素养水平的全面发展。研学旅行是落实我国立德树人根本任务的重要举措,开展研学旅行有利于青少年学生素质教育的全面推进;有利于丰富学生的社会生活经验,达到知行合一;有利于培养青少年学生的探索精神、激发创新意识,为创新型人才的培养增添动力。因此,有必要探讨研学旅行这种既传统又创新的教育教学模式的价值意蕴与发展策略,为我国中小学研学旅行的推动和落实提供帮助和指导。一、...
作者: 网络
发布时间: 2020 - 06 / 01
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情境认知的渊源最早可以追溯到公元前500年前后的“轴心时代”,东西方哲学家对“人类是如何认识世界的”这一问题的思考,衍生出不同的认知观。到20世纪初,以“刺激-反应”为核心的行为主义认知是主流的认知观。行为主义范式指导下的动物“刺激-反应”实验并不能判断能否推及至人的行为认知。二战后随着心理学和计算机技术的发展,对行为认知提出更多质疑,推动了“认知革命”的发展,以计算机建模为基础的信息加工理论成为认知理论的主流。但哲学家最先对信息加工理论提出疑惑,心智体验如何用计算机解释?于是情境认知得以出现。情境认知理论则将“情境”因素带到大众视野,它认为情境在人的认知和学习中具有非常重要的作用,情境是一切认知活动的基础。而研学旅行迅速发展以后,研学旅行产品良莠不齐,有些“只游不学”成为春秋游产品,有些“只学不游”成为校外的“教学课堂”。从研学旅行的本质来看,应是将中小学生带入现实的学习情境之中,达到“游”与“学”的高度统一,实现教育目标。从情境认知理论来看,对学习情境的把握,对学习活动的设计,可促进学生对教育目标的认知,进而实现研学旅行的教育功能。情境认知理论强调了情境在认知中的作用,它认为情境是一切认识活动的基础,认知过程也是在情境中发生,对人的认知研究离不开情境。情境认知在不同学科中有不同内涵。教育心理学中有“实践场”,即为了达到一种学习目标而设置、创设的功能性学习情境或环境。如学校的实验室、课堂等,都可以通过信息技术,建设成为与实际问题产生及解决情境相似的仿真环境或者虚拟环境。人类学研究中有“实践共同体”,即在同一个活动系统中,活动相关者能够清楚他们所处的环境、所做的事情、所产生的意义以及相互理解,但是共同体并不意味着一定要同时存在。“实践共同体”并非单向指学习者情境中学习,而是指学习者在与情境互动中学习,学习者可以改变情境。不管是从人类学视角还是心理学视角,抑或作为一种学习理论...
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发布时间: 2020 - 05 / 25
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研学旅行已成为中小学生素质教育的一部分了,参加研学旅行活动学生家长也是非常支持的。但是很多家长对这种教学的形式还不够了解,在引导孩子时避免不了会出现一些误区,家长观念的转变可以让孩子收获更多。误区一 :学知识是重点,环境选择不重要研学旅行是家长们让孩子拓展知识面的一个选择,但是很多家长内心把研学旅行定义成了“另一种辅导班”,对某个学科的专研、钻研。在报名的时候对于研学旅行设计的课程很重视。其实,研学旅行的环境才是重要的学习“素材”,这里的环境包括三点:地理环境:学生们去到新的地理环境,需要了解的信息量是很大的,当地的地形地貌、植物、动物、水、空气等等,导师要带领学生们仔细观察和记录,学习相关的知识。既增长见识又能满足学生的好奇心,将是一段美好的记忆。人文环境:参加研学旅行会接触到形形色色的人,会与一些陌生人交流,比如餐厅服务生、路人,或者是去一些名校与交流其他新伙伴交流,锻炼学生们与人沟通的能力,学习和不同性格的人打交道,还可以感受到不同地域的人的特点。这样既锻炼他们的社交能力又提高了他们的的社会适应能力。课程设计环境:在外地开展研学旅行,必然会有很多不熟悉、不适应,那么这也是一个学习的好机会,老师可以针对学生们的问题来设计相应的课题课程,比如:水土不服喉咙不舒服怎么办?如何与带队老师交涉?自己忘了带笔记纸笔无法做记录怎么办?如何与小伙伴们沟通?如何融入集体,将小组任务完成得更好?误区二:特长,是做自己擅长的事中小学生正处于各方面能力综合发展的时期,错过了发展期,不仅综合能力得不到提升,并且很难发展出出色的特长。在孩子未来的发展中,限制了他的短板。在日常生活中,家长不要包办孩子的一切,需要多鼓励孩子去尝试一些自己不擅长的东西。在他做不好的时候不要批评指责,给他们一些犯错误的机会,在挫折中可以很好地锻炼孩子的能力和意志。通过做自己不擅长的事孩子们的自信心也会得到提升,综合素质...
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发布时间: 2020 - 05 / 25
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想要研学旅行普及,让都大多数的学生都能参加研学旅行活动中去,那么研学旅行必然需要更规范化、制度化,这个过程需要政府的支持、家长和学生的积极响应、研学旅行机构不断完善研学旅行设计,大家的共同努力,还需要更多的保障。下面让南京汇景研学旅行社给大家介绍一下研学旅行活动需要的保障中其中的三点吧!1. 安全保障是前提学生外出安全责任是非常大的,存在很大的风险,虽然有相应的安全保险、事故处理、责任界定及纠纷处理机制,但是考虑到社会稳定、舆论影响等诸多因素,在一些校园意外事故的处理中,学校还是承受着巨大的压力和责任。针对这些问题,一是必须建立相应的保险机制;二是要建立严密的组织体系,各环节责任到人;三是学校、研学组织机构、学生家长及所涉各部门职责的分工、学生的安全责任必须明确。与此同时,政府及相关部门也要积极协调,建立起完备的安全保障体系和法律援助体系,为学校组织研学旅行建立起保障基础,切实解除学校的后顾之忧。2.制度保障是基础全面推行研学旅行需要强有力的政策及制度保障。对各地区及执行部门而言,相关的政策及配套措施还需进一步完善,要出台具体实施细则。旅游部门要推送供给研学旅行产品,如风景名胜、历史遗迹、人文展览等;交通部门要供给达到安全标准的交通设施;公安部门要做好研学基地安全保障等。对部分有多年组织学生研学旅行的学校而言,虽然有多年实际实践的经验,但是仍然缺乏理论性和系统性的研究与规划,不能将研学旅行课程化、制度化,例如分年级、有层次的研学旅行的内容的安排;研学旅行课程标准、运行机制及成果展示途径;研学旅行学分制管理评价体系的建立;专业的指导教师团队的培养、培训等。3.资金保障是关键研学旅行过程中是需要一定的资金来支持的,目前大多数学生的研学旅行资金主要为学生家庭自费。有的家庭则受到家庭收入的影响,一些学生就无法参与到相关的研学旅行中来,尤其是一些远行活动需要的资金更多,研学旅行的普及...
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发布时间: 2020 - 05 / 19
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旅游热潮随着人们经济的发展不断的增加热度在网络上的呼声也比较高,而将旅游与学习两者结合的新型旅游方法更是成为了父母们的心头好,所以在进行研学旅游之前可以了解研学旅行基地新参考价格。在了解完价格之后用户们选择研学旅行基地可以从哪些方面入手?一、选择有名师带领的旅行团队在挑选旅行基地时应该要注意该团队能否有名师带领和指导,有的研学旅行基地实际上就是普通的旅游团队带领的,这样对于学生们在知识领域上的拓展和了解并没有什么很实质性的帮助,需要有名师或者专业的辅导老师带领才能更好地增加这次旅行的效果。二、选择名气大拥有多种教育资源的基地不同的研学有着不同的目的地所以不同的目的地所能提供的教育资源也不同,在选择研学旅行基地时尽量选择名气大拥有教育资源能够提供更好服务的,这样在以后的学习过程中也能够获得更好的教育,令学生们在这次旅行过程中对于知识的掌握更加融会贯通和深入心扉。三、选择基地所在地学习氛围浓厚的有的学习基地它主要的氛围还是以旅游为主这样做起不到学习的目的,并且很可能会因为旅行氛围的干扰造成学习分心,所以选择研学旅行基地尽量选择基地学习氛围浓厚导师专注力强的,这样可以更好的带动学生们进行学习提高学习的氛围增加学习效率。研学旅行基地的重要性不仅仅在于该基地的地理位置而且要看导师质量。选择研学旅行基地不仅需要选择有名师带领能够增加学生们的知识储备的,而且还需要选择名气大拥有多种教育资源能够提供更好服务的,同时还需要选择基地所在地学习氛围浓厚导师能够更加强专注力的。
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发布时间: 2020 - 05 / 18
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现在的父母和家长都相当注重孩子的学习以及上了大学后的考研导师选择,所以从小就对孩子的教育以及素质拓展非常注重,正是由于这种背景所以现在的名校研学的行业前景非常优良和有发展。那么用户以及学生家长在进行名校研学时能够带来哪些具体的好处?一、能够增加自身的知识储备量许多学生在学校里学习的知识仅仅是课本上的比较死板的内容,因此进行名校研学能够更好地加大学生们对于课本以外知识的探索和了解,可以提高知识的广度令学生们对于不同范围不同领域的知识都略有涉及,这样对于以后的学习生活还有工作都能够竖立非常好的学习态度。二、能够为日后大学的报考增加筹码有的大学在进行报考或者申请时需要查看你是否有在日常生活中进行学习,所以进行名校研学能够令报考的考生加大在日后报考大学的筹码,令学校的导师更加看重该学生的资质并且提高对该学生的重视程度,也能为日后的大学提高学习兴趣提供很好的榜样和态度。三、能够获得名师同学的人脉资源研学能够了解和认识到很多名校的老师以及周围优质的同学,这对于日后学生们的学习生活以及工作都是非常有帮助的,毕竟能够参与名校研学的学生家庭背景都比较的丰厚,能够帮助学生们在日后走出社会时获得更多的资源以及人脉辅助。名校研学的注意要点不仅需要注重细节还要注重研学的发展和团队可靠性。进行名校研学不仅能够增加孩子自身的知识储备量扩展视野,而且还能够为日后的大学报考增加筹码令导师更加看重该学生,同时还能够获得名师同学的人脉资源增加日后走出社会的发展。
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