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汇景研学
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发布时间: 2018 - 01 / 01
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目前,许多中小学不敢组织学生开展集体活动,这已经成为推进素质教育的一个瓶颈,或者说是一个顽疾。其原因也很清楚,担心发生意外事故,学校怕打官司、负不起责任等等。在这种背景下,教育部要求各中小学把研学旅行纳入学校教育教学计划,逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。这无疑是对研学旅行的重要地位的肯定。开展研学旅行,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游意识。虽然国家现在已经放开了生育政策,但现在的中小学生还多是独生子女。独生子女相较于非独生子女自我意识更强,集体意识则相对弱一些。如何培养独生子女的集体意识,不仅是家庭的问题,也是学校和社会应该去考虑的。研学旅游是能够让中小学生集体吃饭、集体住宿、集体生活的活动,更能有效地提高孩子们的集体意识,是对孩子情商和生活能力的提升。
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发布时间: 2017 - 09 / 29
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【铸剑-2】歼8-永远不能忘记的痛歼8-永远不能忘记的痛歼击8型战斗机(歼-8或称J-8),北约命名为“长须鲸”(Finback),是沈阳飞机工业集团基于米格-21的基础上研制生产的单座、双发、高空高速战斗机,装备中国人民解放军空军及中国人民解放军海军航空兵。原型机于1969年完成首飞,1984年采用两侧进气布局的歼-8II完成首飞,该机是1990年代中国国内最先进的国产战斗机。来看看它的个人名片:名称歼-8战斗机首飞时间1969年7月5日服役时间1980年退役时间2011年10月飞行速度超音速机长21.52米翼展9.34米机高5.41米空重982千克发动机2具涡喷-13A-II型涡喷发动机最大飞行速度2,339千米每小时最大航程4,000千米歼-8展翅翱翔歼-8设计上参考苏联米格-21战斗机(歼-7),装备两台涡喷-7甲(WP-7A)发动机,加长了机头,提高高空战性能。歼-8原型机1969年7月5日首飞成功,1979年完成设计定型,1980年开始服役;由于早期歼-8不具备全天候作战能力,沈飞于70年代末开始研制歼-8的全天候型,改良火控雷达等电子设备;机舱盖、座椅、氧气系统和组合仪表重新设计,改装武器系统等,成为歼-8Ⅰ。上世纪80年代,沈飞又开发出歼-8Ⅰ的升级型号歼-8Ⅱ。歼-8Ⅱ使用推力进一步增大的涡喷-13A(WP-13A)发动机,进气道改用机体两侧进气布局,从而腾出机头空间安装更大的火控雷达和更多的电子设备。J-8II型歼-8有多种机型,歼-8系列有歼-8白天型、歼-8A、歼-8E、歼-8R、歼-8ACT。歼-8II系列有歼-8B、歼-8C、歼-8D、歼-8IIM、歼-8IIACT、歼-8E、歼-8F、歼-8FR、歼侦-8F、歼-8G、歼-8T等。中国空军从2011年开始退役部分老旧的歼-8战斗机。截止2011年,在中国空军及海军航空兵中,仍在服役的歼-8战斗机...
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发布时间: 2017 - 09 / 29
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【铸剑-1】歼5-新中国的第一架喷气式战斗机歼5-我国第一架喷气式战斗机铸剑-1为了让大家能够更加了解航空航天,感受Yousure的游学路线,主页菌给大家推出了一栏具有科普和教育性质栏目。这个栏目里将包含多个系列,本次播报的【铸剑】系列,就是为大家介绍我国和国际上一些著名的战机。其他的系列正在筹备中,敬请期待~1949年,新中国成立后,面对美国等国家对我们的军事、经济等多方面的封锁,国家迫切地需要发展国防事业,特别是我国的空军力量。在那个一穷二白的年代里,我们的祖辈们用惊人的力量为我们的蓝天提供了最安全的保障。歼-5战斗机,是中国沈阳国营112厂(现称:中航工业集团沈阳飞机工业公司)在20世纪50年代仿制的单座单发第一代战斗机,是中国制造并装备空军的的第一种高亚音速喷气战斗机。我们一起来看看它的个人名片吧~名称歼-5战斗机首飞时间1956年7月19日服役时间1956年退役时间1959年飞行速度亚音速机长11.68米翼展9.6米机高3.8米空重3,939千克发动机涡喷-5型离心式喷气发动机最大飞行速度1,145千米每小时最大航程2,020千米作为我们国家拥有的第一架战机,它的诞生标志着中国成为当时世界上能够成批生产喷气战斗机的少数几个国家之一。从上个世纪50年代开始,全国一共制造了767架歼5。并出口了:朝鲜、越南、阿尔巴尼亚、孟加拉国、巴基斯坦、斯里兰卡、苏丹、索马里、津巴布韦、坦桑尼亚等国家。歼-5采用单座、单发、机头进气。机身全金属半硬壳式构造,外形为圆形截面的流线体。圆形机头进气道。歼-5的最主要的空战武器是三门固定机炮。这一机炮火力配置偏向于拦截敌方大型飞机。机上装有光学半自动瞄准具,有两具照相枪。左、右翼下可各挂一颗100~250千克的炸弹。机头左侧下方装两门23-1型23毫米机炮,机头右侧下方装一门31型37毫米机炮。歼-5飞机装备部队后,在国土防空任务中发挥了...
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发布时间: 2018 - 01 / 04
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1、宣读注意注意事项,言明纪律,介绍当天的行程2、将小朋友们分组,每组人数不大于六人,最好分偶数组,这样走在路上的时候可以方便合并成两队。任命一个队长在队首,让队长和组员互相认识,讲清楚队长的职能,并且说明今天所有的活动都以团队为单位进行,会有加分,最后计算总分,得分最高的小组将会获得精美礼品。3、不要让小朋友们随意购买路边的零食、饮料,不要吃陌生人给的食品。遵守景区的规定。4、小朋友们不得以任何理由随意离开团队旅途中,要有集体观念,统一行动,互相帮助,要跟随在老师和 导游身边,不要独自离开或者随意更改旅游地点和时间,如确实有要事(如:买水、如厕等),必须向辅导员说明,由辅导员安排陪同。5、告知小朋友自己的联系方式,万一出现小朋友脱团、走失的情况,让他们待在原位置不要走动,拨打老师的电话,等老师去接。6、用餐时,要在统一安排的餐厅就餐,告诫小朋友们不乱吃小吃摊上的东西,以防生病,切勿吃生食、生海鲜、已剥皮 的水果,不要光顾路边无牌照摊档,防止暴饮暴食;多喝开水,多吃蔬果类。
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发布时间: 2018 - 01 / 10
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习近平总书记在北京八一学校考察时强调:“教育要注重以人为本、因材施教,注重学用相长、知行合一,着力培养学生的创新精神和实践能力,促进学生德智体美全面发展。”自古以来,就有研学旅行的课程,并且这些课程造就了非常多的优秀人才,只是以前的研学旅行还没有一个统一、规范的名字。比如孔子带着学生周游列国,亚里士多德到各地讲学,这两位无疑是研学旅行的开山鼻祖。再往后看,中国古代的科举考试,分为了文考和武考,文考可以说是课本知识的学习,而武考则是考验了学生的实践能力。在国外,科目也进行了分化,产生了实验、社区课程等,这些也充分锻炼了学生的动手能力。2016年11月,教育部、国家发改委等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,提出将研学旅行纳入中小学教育教学计划,并与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机融合。这是国家第一次从政策上对研学旅行做出规范,提出条件。对于研学旅行,旅游界和教育界都有着自己的定义。旅游界学者通常认为研学旅行就是以研究性、探究性学习为目的的专项旅行,是研学活动参与者出于对自身文化增长的需要,暂时离开居住地,到其他地方开展文化性质的旅游活动。教育界学者则认为研学旅行是由学校统一组织学生集体到校外进行考察、学习的活动,以增长学生的见识、培养学生的人格、了解社会环境。不管是旅游界还是教育界的定义,都是非常专业和到位的,可以说研学旅行是一个“教育+旅游”的产物。在各地的试点运行中,我们总结出研学旅行具有以下个特性:自然性、体验性、课程性。接下来我们将对这三个特性进行分析。(一)自然性随着人类经济的不断发展,社会竞争日益激烈,甚至压力逐渐下嫁到了孩提时代,孩子们的童年不再充满乐趣,而是不断上培训班、兴趣课。日本著名教育学家大田尧不禁大疾呼:“把自然还给儿童,让儿童自由地游玩,让儿童自由地活动,让儿童在欢乐的游玩和活动中找到真正的学习。”自然教育倡导者卢梭...
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发布时间: 2018 - 01 / 17
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作为一个新兴热潮,研学旅行受到各界专家学者的支持,但是研学活动的主体——学生,在这其中又能获得什么呢?古人云:“读万卷书,行万里路。”充分展现了古人对于旅游能够开阔眼界、增长见识的肯定。开展卓有成效的研学旅行活动,能帮助学生获得生活体验,形成对自然、社会和自我之间内在联系的认知。以笔者所在地区部分学校为例,分析研学旅行具体能给学生带来什么。在元旦前夕,一些学校组织了以“小小建筑师——中西方塔型对比”为主题的一日研学旅行活动,将课堂搬运到了东南大学和大报恩寺遗址公园,让学生实现如下目标:(一)知识目标东南大学建筑系在全国排名第一,甚至超过了清华,校园内的建筑也都出自大家之手,同学们走进大学课堂,学习西方建筑知识,动手制作埃菲尔铁塔模型。大报恩寺遗址公园内的琉璃报恩塔是著名的东方塔代表,通过数学知识,计算塔高,通过语文知识完成“寺”的飞花令对决,同学们在对旧知识巩固的同时,又学习到了学校课堂学习不到的新知识。一天活动结束后,以小组为单位通过自己查阅资料完成“中西方塔型对比”的课题研究,了解气候、人文、地域对于塔有什么样的影响。(二)能力目标围绕建筑知识的学习,学生自主收集和处理信息、提出问题、制定活动方案、不仅发展了学生组织活动的能力,也提升了他们沟通与合作的能力,同时在进行“中西方塔型对比”活动中,提高了学生的审美能力。(三)情感目标研学旅行增进了师生之间、同学之间的理解和感情,也使学生掌握了有关健康、安全、集体生活规则的同时,获得了公共道德方面的体验。同学们在和东南大学的研学导师深入交流的时候会进一步触发他们的名校理想。而在大报恩寺遗址公园,通过聆听九色鹿报恩的故事和明成祖朱棣为了纪念明太祖和马皇后建立大报恩塔的典故,更是加深了同学们对感恩的理解。通过实践,我们发现“小小建筑师中西方塔型对比”的研学活动使学生拓宽了眼见,增强了学生的思辨能力,让学生能够将各科所学知识运用到现...
作者: 汇景研学
发布时间: 2018 - 10 / 21
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东南大学是我国最早建立的高等学府之一素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉不断探索办学、育人之道积淀了优良深厚的历史传统秋水天长百年东大建筑系迎来一群小设计师植桂培兰不仰千种绿栽桃育李尤钦万顷材在中国建筑的最高学堂孩子们的建筑梦想从这里起飞亲密接触东大我们将在研学导师的带领下了解这所百年名校同时初步了解东大的特色,接触建筑知识Jenga大比拼学生将在专业讲师的带领下学习建筑的平面布局、形态构成艺术处理和手法运用等建筑特点和讲师一起亲手制作属于自己的建筑模型并且描绘出自己心中的未来建筑是什么样子的在沙龙后学生将会对建筑有初步的认知体系小小大学生扶正流苏不但是在校生正式毕业的标志也是校领导代表母校对毕业生们求学与此的肯定与衷心的祝福包含着老一辈知识分子对祖国未来栋梁们的希冀之情课外小知识建筑四杰刘敦桢刘敦桢(1897.9.19-1968.5.1),现代建筑学、建筑史学家童寯(拼音: Jùn)童寯(1900年10月2日-1983年3月28日),字伯潜。中国建筑学家,建筑教育家。中国近代造园理论研究的开拓者,中国近代建筑理论研究的开拓者之一。梁思成梁思成(1901.4.20-1972.1.9),建筑学家。杨廷宝杨廷宝(1901.10.2-1982.12.23),建筑学家。优秀作品展恰同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒止于至善                                            ---------校训东揽钟山紫气,北拥扬子银涛六朝松下听箫韶齐梁遗韵在,太学令名标百载文枢江左,东南辈出英豪海涵地负展宏韬日新臻化境,四海领风骚...
作者: 汇景研学
发布时间: 2018 - 10 / 28
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南理工研学活动播报南京理工大学,江苏科技馆------我来啦南理工,素有“兵器技术人才摇篮”的美誉。在这里,我今天学到了兵器知识,亲手制作弹射纸飞机,观看精彩的火箭发射表演,在江苏科技馆体验科学小项目,感受科技力量                第一站,我们来到高318.5米的江苏科技馆,走进展馆,迎宾我们的是两个机器人,瞧,它们在在舞太极剑,还会大小陀螺叠罗汉、走剑锋表演,孩子们在惊喜声中见证机器人的表演                          接下来的火箭升空,更是让孩子们兴奋不已,快看!                                 接下来的物理科学小实验、体验项目,孩子们玩的玩得不亦乐乎,请看精彩回顾吧!                                                                    同学们在这里收获了很多乐趣,直到中午才依依不舍的出来!学...
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